Temat szkolenia
18.11.2024 (pon.), 17:00
3 dydaktycznych
120
1. Teoria Integracji Sensorycznej – podstawy.
2. Znaczenie procesów integracji sensorycznej w rozwoju dziecka.
3. Zaburzenia SI u najmłodszych dzieci – przyczyny i charakterystyka.
4. Niepokojące zachowania dzieci w przedszkolu i w szkole – symptomy zaburzeń procesów integracji sensorycznej.
5. Działania nauczycieli i opiekunów w zakresie diagnozy zaburzeń procesów integracji sensorycznej.
6. Specyfika funkcjonowania poszczególnych układów sensorycznych (przedsionkowego, proprioceptywnego, dotykowego, wzrokowego, słuchowego, smaku i powonienia) i pojawiające się zaburzenia w ich obrębie.
7. Nauczyciel w roli terapeuty SI – praktyczne wskazówki w zakresie prowadzenia zajęć.
8. Propozycje ćwiczeń usprawniających funkcjonowanie poszczególnych układów sensorycznych.
Uczestnicy:
Termin może ulec zmianie, jeżeli szkolenie nie posiada oznaczenia "potwierdzone".
Lublin
ul. Narutowicza 62, 20-013
tel. 81 442 06 77, 81 441 33 32
Nr konta: 47 1140 1094 0000 3068 2000 1001
studium.lublin@kursor.edu.pl
Zamość
ul. Partyzantów 9, 22-400
Biała Podlaska
ul. Narutowicza 66, 21-500
© 2003–2024 Ośrodek Szkoleniowy KURSOR • Polityka cookies • Regulamin serwisu internetowego • Polityka prywatności • Poczta dla pracowników
